夢の一歩

7月 24, 2026

長く続けている仕事には、口には出していなくても、「いつか、ここに立ってみたい」と思う場所があるのかもしれない。私にも、そんな場所があった。

この夏、一つ夢が叶った。と言っても、まだほんの入り口に立っただけなのだが。

私は、TOSSという民間教育団体で学んでいる。その中に、夏の大きな学びの場「サマーセミナー」がある。多い時には1000人規模の先生方が参加してきたセミナーだ。

そこで授業をする先生方を見ながら、「いつか、その舞台に立ってみたい」と思っていた。誰もが同じように思うわけではないだろう。でも私には、そこで授業で勝負できるということが、すごく楽しそうに見えた。

もちろん、楽しそうというだけではない。多くの先生方が見ている前で、自分がつくってきた授業を出す。よかったところも、足りなかったところも、その場にさらされる。それでも、やってみたいと思っていた。

「いつか」と思っていたからといって、すぐに具体的な目標になったわけではない。目の前の授業をし、学び、うまくいかなかったことを振り返る。その繰り返しの中で、ときどき遠くにある舞台を思い出す。そんな時間の方が長かったと思う。

夢という言葉を使うと、一直線に努力してきたように聞こえるかもしれない。でも、実際はそんなにきれいではない。自分にはまだ早いと思うこともあったし、そもそも機会をいただけるかどうかも分からなかった。

ただ、学ぶことはやめなかった。授業をつくり、見てもらい、また考える。今振り返ると、その一つ一つが、見えないところで今回につながっていたのだと思う。

今年、私はサマーセミナーの非同期配信に登壇する機会をいただいた。セミナー当日の舞台ではない。動画で授業を届け、それを見た講師の先生がコメントをくださる形である。

準備が始まったのは、1年以上前だった。内容を考え、打ち合わせをし、収録し、編集する。収録も編集も、すべて自分一人で行った。チームがいるわけではないから、自分で形にするしかない。

完成した動画だけを見れば、流れていく時間はそれほど長くない。でも、その後ろには、何度も考え直した時間や、撮り直した時間がある。編集画面を前に、「ここは伝わるだろうか」と迷った時間もある。

表に出るのは一本の動画でも、そこにたどり着くまでには、見えない時間が積み重なっている。これは授業に限らず、どんな仕事にもあることかもしれない。

収録を行った5月、私はかなり体調が悪かった。正直に言えば、「どうしてこの時期に」と思った。でも、任せていただいた仕事だから、体調が悪かったことを完成度の言い訳にはできない。

もちろん、無理をすることを美談にしたいわけではない。休むことも、体を整えることも必要だ。そのうえで、今の自分にできる準備をし、カメラの前に立った。

プロとして、やるべきことをやる。その言葉は格好よく見えるかもしれないが、実際はもっと地味である。体調を整え、原稿を確かめ、撮って、見直して、直す。それを一つずつ進めただけだった。

それでも、最後までやり切れたことは、自分の中に残った。

そして昨日から、ついに非同期の配信が始まった。自分の動画を誰かが見ている。しかも、その授業に対して講師の先生がコメントをくださる。不思議な感覚だった。

下手くそかもしれない。思うように伝わっていないところもあるかもしれない。もしかしたら、批判されることもあるかもしれない。

でも、出してみなければ届かなかった言葉がある。挑戦したからこそ見てもらえたし、見てもらえたからこそ、次に考える材料をいただけた。

挑戦するというのは、自分の力を証明することではないのだと思う。今の自分を一度外に出し、そこからまた学び直すことなのかもしれない。

セミナー当日の舞台に立ったわけではない。だから、「夢が叶った」と言い切るには、少し違うのかもしれない。

それでも、今年、選んでいただき、この場所に立てたことは、自分にとってかなり大きな一歩だった。「いつか」と思っていた場所が、初めて現実とつながった。

ただ、ここで終わりではない。今回の授業を見直すことも、いただいた言葉から学ぶことも、次の授業につなげることも、これからである。

夢というのは、叶った瞬間よりも、その後の方が長いのかもしれない。だから今は、「やった」と胸を張るより、「ようやく入り口に立てた」と思っている。

大人になっても、下手くそかもしれないことに挑戦する。批判されるかもしれなくても、自分なりに準備して出してみる。

今年の夏、その一歩を踏み出せたことを、私は大切にしたい。もしよければ、見ていただきたいなと思う。

★きちんと兼業申請を出しています。

D-2「使うだけのICT」から脱却！学びに直結させるICT活用の授業改善５つのポイント　講師：本澤航　　【解説：長谷川博之】